忆282空气

老师问：“我们每天呼吸的是什么？”

“气。”

老师问：“什么气？”

我们每时每刻都在呼吸，我却不知道我们吸进呼出的是什么。

教室里安静下来。

老师说：“我们呼吸的是空气，我们吸进的是空气里的氧气，我吐出来的是身体里出的二氧化碳。”( 文章阅读网：www.sanwen.net )

空气，我们第一次听说。

“空气在哪里？”

“我怎么没有看见空气。”

老师说：“我们的周围都是空气，空气紧紧地包裹着地球。”

“空气在哪里？”

我们伸出手在空中到处在抓。

老师说：“空气透明且无色无味，空气是看不见摸不着的，我们人离不开空气，就像鱼儿离不开水一样。没有了空气，我们人类就无法生存。”

“我们怎么知道有没有空气呢？”

老师说：“你们夏天扇扇子会发生什么？”

“有风。”

老师说：“就因为我们周围有空气，所以扇子才能煽出风来，月亮上没有空气，所以月亮上就没有风。我们的声音是通过空气传送的，没有空气就没有声音。”

“月亮上说话我们也听不到了。”

老师说：“空气中含有氧气，没有了空气，也就没有火。没有空气也就没有汽车，因为汽车发动机需要空气来运转。没有空气就没有风，没有云，没有天气变化。大气就是环绕地球的空气，大气压则是所有空气对地球表面形成的重量。”

没想到平常看不见摸不着的空气对我们人类那么重要。

老师拿出一些道具。

老师说：“我们现在借用一些物体来证明我们周围有空气。”

“扇子。”

老师说：“对！扇子一煽就会产生风，风是空气吗？”

“风是空气在流动。”

老师在黑板上写下：空气就在我们周围。

老师问：“还有吗？”

老师手里拿着一个气球。

“气球。”

“把空气吹进去，气球就会臌胀起来。”

老师说：“这也说明空气会占据一定的空间。”

老师在黑板上板书：空间。

老师说：“就是因为地球上有空气，所以地球上才有了丰富的动植物，才有了我们人类。”

老师把一张纸平着松开手，纸晃晃悠悠地落下来。

老师问：“为什么纸不会一下子掉地上？”

“因为有空气。”

“纸很轻，空气托住了纸。”

“风筝就是因为有空气才漂浮起来。”

“飞机也是因为有空气才能够飞上天的。”

老师说：“空气是一个混合气体，空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳以及其他物质组成的。我们人类需要的是氧气，空气中氧气仅占百分之二十一，空气中氮气占大部分，空气中氮气占百分之七十八，其他是稀有气体，其中二氧化碳其他只占万分之三。”

“植物需要二氧化碳。”

老师说：“我们已经学了植物学，绿色植物还有藻类吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。”

“这是光合作用。”

老师说：“大家能够把学到的知识融会贯通，说明知识在我们的生活中重要作用。”